Ateliers scolaires

À la suite d’une enquête menée sur la question des centres-bourgs et de la vacance commerciale dans le Livradois-Forez, nous avons organisé des ateliers avec les enfants afin de les sensibiliser à ces enjeux. Menées dans trois écoles différentes et sous la forme de trois ateliers par établissement, ces sessions ont permis aux enfants de réfléchir aux usages possibles des espaces vacants, ouvrant ainsi leur imaginaire.

À travers la création de cartes d’une ville imaginaire et un jeu de piste dans leurs villages ou villes pour apprendre à identifier les lieux vacants (qu’il s’agisse de résidences secondaires ou de bâtiments peu entretenus), les enfants ont ensuite été amené·es à imaginer de nouveaux usages pour ces commerces inoccupés.

Ces ateliers ont été menés dans le cadre de Design des Mondes Montagneux, post-master et résidence de dix mois de l’École des Arts Décoratifs, en relation étroite avec les acteur·ices de terrain.